الكفايات المهنية لمعلم الفصل مقدمة : إن المعلم هو حجر الزاوية في العملية التعليمية،ويحتل مكان الصدارة بين العوامل التي يتوقف عليها نجاح التربية في بلوغ غاياتها، أي صاحب عمل يطلب موظفين لديه في شركته فهو يتطلب مهارات معينة يحتاج إليها في الموظف حتى يتم تعيينه وهذه المهارات قد تظهر في كلام المتقدم في الهدف الوظيفي الذي يقوم بملء بياناته. وكشفت الهيئة أنه سَيُدَشنُ نظام إصدار الرخص المهنية للمعلمين والمعلمات في 1/12/2020م، وسيفتح الموقع لتسجيل المعلمين والمعلمات الذين اجتازوا اختبار الكفايات في 6/12/2020م، أما المعلمين والمعلمات الذين لم يسبق لهم التسجيل أو . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 15219- تطبÙ٠إجراءات Ø§ÙØºØ±Ù Ø§ÙØµÙÙØ© اÙÙ
Ø±Ø¬ÙØ© ÙØ§Ø³ØªØ¹Ù
Ø§Ù Ø§ÙØªÙÙÙÙÙØ¬Ùا بأساÙÙØ¨ صØÙØ© ÙØ¢Ù
ÙØ© تتÙÙ Ù
ع اÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙØ§ÙÙØ§ÙÙÙÙØ© ÙÙØ·Ùاب Ø§ÙØ°ÙÙ ÙØØªØ§Ø¬ÙÙ ÙÙØªÙÙÙÙÙØ¬Ùا اÙÙ
ساعدة ( 6 ) . 20- تأÙÙØ¯ اÙÙØµÙ٠اÙÙ
تساÙÙ ÙÙØªÙÙÙÙÙØ¬Ùا ÙØ¬Ù
ÙØ¹ Ø§ÙØªÙاÙ
ÙØ° Ù٠اÙÙ
دارس ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨(ØºÙØ± Ù
ÙØ§Ø³Ø¨Ø©) ÙÙØ¶Ù ØªÙØ¶ÙØ Ø·Ø±ÙÙØ© تصØÙØ Ø§ÙØ£Ø³Ø¦ÙØ© ÙØªÙØ¯ÙØ± Ø§ÙØ¯Ø±Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© باÙÙ
تعÙÙ
ÙÙ â ÙÙØ¶Ù Ø£Ù ÙÙØ¶Ø اÙÙ
عÙÙ
Ø§ÙØºØ§Ùات ... (ÙØ§ ØªØªÙØ§ÙÙ) Ø£Ù
اÙ
اÙÙ
ÙÙÙ Ø§ÙØ°Ù ÙØ§ÙØ´ÙØ± Ø¥ÙÙ Ø£ØØ¯ ÙØ°Ù Ø§ÙØ¹ÙاÙ
Ù Ù
ع ØªØ¨Ø±ÙØ± استجابتÙ: â ÙØªØ¬Ùب اÙÙ
عÙÙ
Ø¥ÙÙØ§Ø¡ Ø§ÙØ¶ÙØ¡ عÙ٠اÙÙ
سئÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ØªÙØ¹ ... • إدخال طلاب إلى صفوفهم بعد الفسحة. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 83... Ø§ÙØ¥Ù
ارات إعداد اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ù
Ù ØÙ
ÙØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ© Ø§ÙØ¹Ø§Ù
Ø© Ø§ÙØ°ÙÙ ÙÙØªÙ
Ù٠إÙÙ Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس ÙØ¥ÙسابÙÙ
Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª ÙØ®Ø¨Ø±Ø§Øª ÙÙ
ÙØ§ÙÙ Ø¬Ø¯ÙØ¯Ø© تؤÙÙÙÙ
... اÙÙ
ختÙÙØ© باÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
Ù٠اÙÙ
Ø³ØªÙØ¯ÙÙÙ ÙØ¨Ù
ØªØ·ÙØ¨Ø§Øª تÙ٠اÙÙ
ستÙÙØ§Øª Ù
Ù ÙÙØ§Ùات ÙØØªØ§Ø¬ÙØ§ ÙØ¤Ùاء اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 165(2) ØØ±ÙØ© اÙÙ
سئÙÙÙØ© Ù ØªÙØ¸Ø± ÙØ°Ù Ø§ÙØØ±ÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
بأÙÙ Ù
سئÙÙ Ø¹Ù ÙØ´Ù Ø·ÙØ§Ø¨Ù ÙÙ٠تضع Ù
سئÙÙÙØ© ÙØ´Ù Ø·ÙØ§Ø¨Ù Ø Ù Ù٠تضع Ù
سئÙÙÙØ© ÙØ´Ù ... ÙÙ Ù
Ø¹Ø§ÙØ¯ خاصة ÙØ¨Ù Ø§ÙØ®Ø¯Ù
Ø© Ø ÙØªÙÙ
ÙØªÙÙ
عÙÙ ÙØÙ Ù
ستÙ
ر ÙÙ Ø£Ø«ÙØ§Ø¡ خدÙ
تÙÙ
Ø Ù ØØ«ÙÙ
عÙÙ Ø§ÙØ§ÙتزاÙ
Ø¨Ø£Ø®ÙØ§ÙÙØ§Øª Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 157Ù ÙØ¸Ø±Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙ
ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
ÙÙ 1 . ... Ø§ÙØ´Ø®ØµÙ: تعتبر ÙØ°Ù اÙÙØ¸Ø±ÙØ© Ø¥ØØ¯Ù اÙÙØ¸Ø±Ùات اÙÙ
Ø·Ø±ÙØØ© ÙÙ
ا ÙØØªØ§Ø¬Ù Ø§ÙÙ
عÙÙ
ÙÙ ÙÙØªØ³Ø¨ اÙÙ
Ø¹Ø§Ø±Ù Ø§ÙØ¶Ø±ÙØ±ÙØ©Ø ÙÙÙÙÙ ÙØ§Ø¯Ø±Ø§Ù عÙÙ Ø§ÙØ¹Ù
ÙØ ÙÙÙØ°Ø§ ÙØ¬Ø¨ Ø£Ù ÙÙØªÙ
اÙÙ
عÙÙ
Ù٠بتطÙÙØ± Ø£ÙÙØ³ÙÙ
ÙØ£Ø´Ø®Ø§Øµ ÙØ¯ÙÙÙ
Ø§ÙØ¹Ø¯Ùد Ù
٠اÙÙ
سئÙÙÙØ§Øª ... المهارات المهنية للمعلم. المجال 4: المسؤوليات المهنية يتمتع المعلمون الفعالون بمعايير أخلاقية عالية وإحساس عميق بنبل المهنة. التوجه الحديث لمهام المشرف التربوي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 23Ø£Ø®ÙØ§ÙÙØ§Øª Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ù
Ù Ù
ÙØ¸Ùر عاÙÙ
Ù Ø§ØªØ¬ÙØª اÙÙ
ؤسسات Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© ÙØ§ÙجÙ
Ø¹ÙØ§Øª Ø§ÙØ£ÙادÙÙ
ÙØ© اÙÙ
عÙÙØ© Ø¨Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø¥Ù٠إرساء Ù
بادئ Ø£Ø³Ø§Ø³ÙØ© ... Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙÙ Ø¢ÙØ§ÙÙØ§ Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙ
ÙØ©Ø إذ Ø£Ù Ù
عظÙ
Ø§ÙØ£ÙظÙ
Ø© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© ÙÙ Ù
ختÙ٠اÙÙ
جتÙ
Ø¹Ø§ØªØ Ø§ÙÙ
بدأ Ø§ÙØ£ÙÙ: إ٠اÙÙ
سؤÙÙÙØ© ... اختلاف في وجهات النظر بين اعضاء الفريق مما ادى الى صعوبة في الوصل الى اتفاق في بعض النقاط. 1- توعية المعلم بأهميته المهنية ودورها في بناء مستقبل وطنه. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ØªØØ¯Ùد Ù
جÙ
ÙØ¹Ø© اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ø§ÙØ°ÙÙ ÙØªØÙ
ÙÙÙ Ù
سئÙÙÙØ© Ø§ÙØ¹Ù
Ù Ù
ع Ù
جÙ
ÙØ¹Ø© اÙÙ
تعÙÙ
ÙÙ.(تÙ
Ø«Ù) â ÙØ¤Ø¯Ù ذÙ٠اÙÙÙ
Ø· Ù
Ù Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس Ø¥ÙÙ ÙÙ
٠اÙÙ
عÙÙ
ÙÙØ ÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ¬Ø§Ùب Ø§ÙØ°Ù ÙØ´ØºÙ Ø§ÙØªÙ
اÙ
ÙØ ÙØ¥Ø°Ø§ ÙØ§Ù Ù
Ù Ù
ØØ¨Ù Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس باÙÙ
ØØ§Ø¶Ø±Ø© ÙØ®ØªØµ Ø¨Ø§ÙØ¬Ø§Ùب اÙÙØ¸Ø±ÙØ ÙØ¥Ø°Ø§ ÙØ§Ù Ù
Ù Ù
ØØ¨Ù Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø§ÙÙ
سئÙÙÙØ© ÙØªÙ
Ù
ÙÙ ÙØ°Ù٠اÙÙ
ÙÙÙØ© اÙÙÙÙ
ÙØ© ÙÙ ÙØ¹Ø§Ù ÙØ§Ùر ÙÙÙÙ
أ٠اÙÙ
عÙÙ
عÙÙ ÙÙ٠خ٠- ÙØ·ÙÙØ±~Ø±Ø¯ÙØ¯~Ø£ÙØ¹Ø§ÙÙÙ
~ÙØªØµÙراتÙÙ
~ÙÙ~سÙÙ
~ÙØ³Ù
~ÙÙ
ع~Ø§ÙØ²Ù
ÙØ§Ø¡~. - - Ø§ÙØ±ÙØ§Ø¶ÙØ§Øª~. ÙØ³ÙÙ
٠اÙÙ
ÙÙ٠اÙÙ
جتÙ
ع Ù٠اÙÙØ´Ø·Ø© اÙÙ
Ø´Ø§Ø±ÙØ© ... وكان الأستاذ عيسى السيابي فرحاً جداً لفوز الصف وقدم لي الشكر على الجهد الذي قمت به من أجل حصولهم على المركز الأول رغم قوة المنافسة ، وهذا مما جعلني أستعيد ذكرياتي وكنت أتمنى أن أكون مربي لفصل لأخوض مثل هذه المنافسات ، أشكر الأستاذ عيسى على اتاحة الفرصة لي . ودعت الإرشادات المعلمين إلى الإبلاغ عن أي متعلم لم يتم التواصل معه لإيجاد سبيل لذلك، كما دعتهم إلى التواصل مع أولياء الأمور إذا أمكنهم ذلك . اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة. التنمية المهنية للمعلم (96,402 كتاب). تحتوي ملزمة الرخص المهنية للمعلمين على جميع المعايير والنقاط التي يشملها الاختبار سواء العام أو المهني، حيث تشتمل على العرض والتوضيح لكل من:; المفاهيم التربوية . أهداف . أساليب التنمية المهنية للمعلم. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 33ÙØ§ÙØ§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ø© Ù
ÙÙØ ÙÙ
ا Ø£Ø¸ÙØ±Øª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© أ٠استخداÙ
Ø§ÙØØ§Ø³ÙØ¨ ÙØ·Ùر Ù
Ù Ø´ÙÙ ÙÙ
ضÙ
Ù٠اÙÙ
Ù
ارسة اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙØ®Ø¯Ù
Ø© Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ
Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ®Ø§ØµØ© ÙÙ ... ÙÙÙ
عÙÙ
Ø£Ù ÙØ³ØªØ®Ø¯Ù
Ø§ÙØØ§Ø³ÙØ¨ ÙØ¨Ø±Ù
Ø¬ÙØ§ØªÙ Ù٠إعداد ÙÙØ§Ø¦Ù
بأسÙ
اء Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨Ø ÙØ¹Ù
Ù ÙÙØ§Ø¹Ø¯ Ø¨ÙØ§Ùات ÙÙØ¤Ùاء Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨Ø ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø§ÙØªÙØ§Ø±ÙØ± ... اليوم الثاني الجلسه الثانيه نشره رقم (4) مفهوم التنمية المهنية: تعرف التنمية المهنية على أنها العملية التي تتضمن مجموعة من الإجراءات المخططة والمنظمة والتي ينتج عنها النمو المهني للمعلمين متمثلاً. أسس مهنة التعليم من خلال «معايير المعلم المهنية». Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 21... Ø£ÙØ¶Ø§Ø¹ اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ù٠اÙÙ
ÙØ·ÙØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© " ÙØ¬Ø§Ø¡ ÙÙÙ ÙÙ ÙØ°Ø§ Ø§ÙØ³Ùا٠ا٠جÙ
ÙØ¹ اÙÙ
ÙÙ ÙØ¯ تÙ
تطÙÙØ±Ùا Ù
Ù Ø®ÙØ§Ù جÙÙØ¯ Ø§ÙØ£Ùراد اÙÙ
ÙØªØ³Ø¨Ù٠اÙ٠تÙ٠اÙÙ
ÙÙ ÙÙØ°Ø§ Ù
Ø¹ÙØ§Ù أ٠اÙÙ
سئÙÙÙØ© Ø§ÙØ£ÙÙÙ ÙÙØ§Ø±ØªÙاء باÙÙ
ÙØ²ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
ÙÙ ØªÙØ¹ عÙ٠عات٠اÙÙ
عÙÙ
Ù٠أÙÙØ³ÙÙ
. تطوير المعلم لمستواه المهني ذاتيا: يستطيع المعلم أن يرفع ويزيد من مستواه المهني ذاتيا عن طريق العديد من الأمور يمكن ذكر بعضها:-1) يتأمل ويقيم أفعاله وممارساته للارتقاء بأدائه. . من العناصر الرئيسية التي يجب أن يحتوي عليها نموذج السيرة الذاتية للمتقدمين لأي وظيفة هو الهدف المهني، ويعد من العناصر الأكثر أهمية التي يتحدد بناءً . يتمكن المعلم بعد الدخول على موقع الأكاديمية المهنية من خلال البيانات الخاصة به من الرقم القومي والكود وكلمة المرور من الدخول على بيانات صحيفة الأحوال ويتم التأكد من البيانات. المركز التربوي نشر فيديو حول المسؤوليات المهنية للمعلم بعد التعليم عن بعد. يركز هذا المجال على مسؤوليات المعلم المهنية في بيئة التعلم الصفي وخارجها، ويتضمن تمثل القيم الأخلاقية والتشجيع على الالتزام بها، وتعزيز الهوية الوطنية، واحترام التنوع الثقافي، كما يؤكد التطوير المهني للمعلم في ضوء . دخلت لائحة الوظائف التعليمية الجديدة حيز التنفيذ بما فيها رُتب المعلمين، والتي من أهم متطلباتها للترقية الرخصة المهنية للمعلِّم، وهي وثيقة تُصدرها هيئة تقويم التعليم والتدريب وفق معايير محددة، ويكون الحاصل عليها . التنمية المهنية للمعلمة. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 295اÙÙ
Ø¨ØØ« Ø§ÙØ±Ø§Ø¨Ø¹ Ø§ÙØ¶Ùابط اÙÙ
ÙØªØ±ØØ© ÙØªØ¹Ø²Ùز Ø£Ø®ÙØ§ÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙØ© ÙØ¯Ù اÙÙ
عÙÙ
اÙÙ
سÙÙ
Ø£Ø®ÙØ§ÙÙØ§Øª Ù
ÙÙØ© اÙÙ
عÙÙ
اÙÙ
سÙÙ
ÙØ§ تعد Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© Ø´ÙÙÙØ© Ø£Ù ØÙÙØ© Ù
Ø¸ÙØ±ÙØ©Ø ÙØ¥ÙÙ
ا ÙÙ Ù
٠صÙ
ÙÙ
Ù
ÙÙÙØ§Øª Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø ÙØ¨Ù٠اÙÙ
ÙÙØ© ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ§ØªÙا ØÙار دائÙ
Ù
ØªØµÙØ ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ§Øª Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
... المركز التربوي نشر فيديو حول المسؤوليات المهنية للمعلم بعد التعليم عن بعد jawad أكتوبر 15, 2020 Facebook , أخبار لبنان Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 14ÙØ³Ù
تÙ
ÙÙØ¯Ù : Ø§ÙØªØ·Ùر Ø§ÙØªØ§Ø±Ùخ٠Ù
سؤÙÙÙØ© اÙÙ
ؤاÙ
ر ع٠ØÙادث Ø§ÙØ´ØºÙ ÙØ§ÙاÙ
راض اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙ Ø§ÙØªØ´Ø±Ùع اÙÙ
غرب٠12 - اعتÙ
د ... ØªÙØ¸ÙÙ
Ø§ÙØØ±Ù Ø§ÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø© ÙÙ Ø´ÙÙ Ø·ÙØ§Ø¦Ù Ù
ÙÙÙØ© ÙÙØªØ¶Û Ø£Ù ÙÙØ¬Ø¯ عÙ٠راس ÙÙ Ù
ÙÙØ© اÙ
ÙÙ ÙØ³Ù
٠« Ø£Ù
ÙÙ Ø§ÙØÙØ·Ø© » ÙÙ٠أÙ
ÙØ± ÙØ§ÙدÙ
Ù
عÙÙ
ÙÙ Ù
ÙÙØ© ... وتضمن . دليل المسئوليات والحقوق القانونية للمعلم The Legal Rights and Responsibilities of Teachers . المعايير المهنية للمعلمين وأهميتها عبر محيط ،هناك مجموعة من القواعد والأساليب الواجب توافرها لدى المعلمين في مختلف مجالاتهم يطلق عليها المعايير المهنية وتصنف تلك المعايير إلى المعرفية والمهارية ومعايير القيم ولكل . تدريب . وتنتج المسؤولية المهنية عند إخلال المهني بالتزام عقدي يربطه بأحد زبنائه في إطار ممارسته لمهنته، وبذلك يدخل في نطاق الفصل 230 من ق ل ع المقر لمبدأ العقد شريعة المتعاقدين، وبذلك تكون المسؤولية . نماذج من أعمال صاحب ملف الإنجاز عن أعماله التربوية. المسؤوليات المهنية أولاً : مسؤوليات التدريس . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 343Ù
ÙØ®Øµ Ù
عاÙÙØ± ÙÙ
ستÙÙØ§Øª أداء اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ : اÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙÙØ© (ÙØªØ¨Ø¹): ÙØ¹Ø§Ù Ø£Ø³Ø§Ø³Ù ØºÙØ± Ù
رض ÙÙØ¯Ù
اÙÙ
عÙÙ
اÙÙ
عÙÙÙ
ات اÙÙ
تعÙÙØ© Ø¨Ø§ÙØ¨Ø±Ø§Ù
ج Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³ÙØ© ÙÙØ¢Ø¨Ø§Ø¡ بشÙÙ Ù
ØªÙØ±Ø±Ø ÙÙ
ا ÙØªÙاص٠Ù
ع Ø§ÙØ¢Ø¨Ø§Ø¡ Ø¨Ø´Ø£Ù ØªÙØ¯Ù
Ø£Ø¨ÙØ§Ø¦ÙÙ
بشÙÙ ÙØ´Ø§Ø±Ù اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ø§ÙØ£Ùشطة اÙÙ
Ø¯Ø±Ø³ÙØ© اÙÙ
تعÙÙØ© ... أطلقت وزارة التربية والتعليم المرحلة الأولى للترخيص المهني . هناك الكثير من المسؤوليات التي تعق على عاتق المعلم حتى يستطيع القيام بمثل هذه الوظيفة، وهذه المسؤوليات التي يتم كتاباتها في الهدف الوظيفي هي كالتالي: Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙÙØ© Ù
Ø¹Ø±ÙØ© اÙÙ
عÙÙ
بأÙÙØ§Ø¹ اÙÙØ³Ø§Ø¦Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙØ© اÙÙ
تÙÙØ±Ø© باÙÙ
درسة. ... (N) â Ø²Ùادة اÙÙØµÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¹Ø§Øª اÙÙ
Ø¬ÙØ²Ø© ÙØ§ÙØªÙ ØªØªÙØ ÙÙÙ
عÙÙ
تشغÙ٠اÙÙØ³Ø§Ø¦Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙØ©. ... (N) â Ø³ÙÙÙØ© تداÙ٠اÙÙØ³Ø§Ø¦Ù ÙÙÙØ© Ø§ÙØ®Ù٠عÙÙÙØ§ Ù
Ù Ø§ÙØªÙÙ ÙØªØÙ
Ù٠اÙÙ
عÙÙ
Ù٠اÙÙ
سؤÙÙÙØ©. رابعاً : إعداد بعض الاسئلة والاختبارات القصيرة . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 26تÙÙ
ÙØ© ÙØ¯Ø±Ø© اÙÙ
عÙÙ
عÙ٠تØÙ
٠اÙÙ
سئÙÙÙØ§ØªØ ÙØ§ÙØªØ±ØºÙØ¨ ÙÙ Ø§ÙØ§Ø¨ØªÙار". ÙØ§ÙØ·ÙØ§Ùا Ù
Ù Ø§ÙØ¥ÙÙ
Ø§Ù Ø§ÙØ±Ø§Ø³Ø® بأÙÙ
ÙØ© Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø ÙØ£Ù اÙÙ
عÙÙ
ØµØ§ØØ¨ Ù
ÙÙØ© Ù
تÙ
ÙØ²Ø©Ø ÙØ§ÙÙ
ÙØ§ÙØ© اÙÙ
عÙÙ
Ø§ÙØ°Ù ÙÙÙÙ
Ø¨ØªÙØ¬ÙÙ Ø§ÙØ¹Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙØ© ÙØÙ ØªØÙÙÙ Ø£ÙØ¯Ø§ÙÙØ§ ÙØ¥Ù (1) جاسÙ
اÙÙÙØ¯Ø±Ù ... التعاون الفعال بين أعضاء الفريق. تنمية الكفاية المهنية للمعلمات . وتضمن الفيديو الرابع إرشادات حول ماهية المسؤوليات المهنية للمعلم بعد عملية التعليم عن بعد ، وكيفية كون المعلم مسؤولا بعد التعلم عن بعد .واشارت الإرشادات إلى أهمية التفكر في فعالية . وتنتج المسؤولية المهنية عند إخلال المهني بالتزام عقدي يربطه بأحد زبنائه في إطار ممارسته لمهنته، وبذلك يدخل في نطاق الفصل 230 من ق ل ع المقر لمبدأ العقد شريعة المتعاقدين، وبذلك تكون المسؤولية . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙباÙÙØ³Ø¨Ø© ÙÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ø§ÙØ¬Ø¯Ø¯ ÙØ¥Ù ÙØ°Ù اÙÙ
دارس ÙÙØ¹ عÙÙÙØ§ Ù
سئÙÙÙØ©": - ØªØ¯Ø±ÙØ¨ÙÙ
عÙÙ Ø§ÙØ£Ø³Ø§ÙÙØ¨ Ø§ÙØ¹Ù
ÙÙØ© ÙØ§ÙتÙÙÙÙÙØ¬ÙØ© Ø§ÙØØ¯ÙØ«Ø© ÙÙ Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس. - Ø¥Ù
دادÙÙ
ÙØªØ²ÙÙØ¯ÙÙ
Ø¨Ø§ÙØ®Ø¨Ø±Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© ع٠ÙÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس داخ٠اÙÙØµÙØ Ø§ÙÙ
Ø¹Ø±ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ©Ø ÙÙÙÙØ© ØªØØ¶Ùر Ø§ÙØ¯Ø±Ø³Ø ÙÙÙÙØ© تØÙ
Ù ... Translations in context of "المسؤوليات المهنية" in Arabic-English from Reverso Context: وأحد أهداف البحث يشمل اقتراح سياسات أو حلول ممكنة لتسهيل التوفيق بين المسؤوليات المهنية ومهام الأبوين. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø§Ùأخطاء Ø§ÙØ´Ø§Ø¦Ø¹Ø© Ø§ÙØ§Ø®ØªÙار ØºÙØ± Ø§ÙØµØÙØ ÙÙØ¨Ø±Ø§Ù
ج أ٠اÙÙ
صادر ÙØ¬Ùد تباÙ٠بÙÙ Ø£ÙØ¯Ø§Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ø³ ÙØ§ÙبراÙ
ج/ اÙÙ
صادر Ø§ÙØªÙا٠ØÙÙ٠اÙÙØ´Ø± ÙØ§ÙتأÙÙÙ Ø§ÙØ£Ø®Ø·Ø§Ø¡ اÙÙØ§Ø¯ØØ© Ø§ÙØªØ®Ù٠ع٠اÙÙ
سئÙÙÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© Ø¹Ù Ø§Ø¨ØªÙØ§Ø± Ø£ÙØ´Ø·Ø© ØªØ¯Ø±ÙØ³ÙØ© ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙØ© Ù
ÙØ§Ø¦Ù
Ø© (Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¹Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ùس ... ودعا رئيس المركز التربوي للبحوث والإنماء بالتكليف الأستاذ جورج نهرا ، أفراد الهيئة التعليمية في المدارس إلى الإفادة من هذه الإرشادات عبر الدخول إلى الرابط الآتي : https://youtu.be/CgG9bAXz9aE, المركز التربوي نشر فيديو حول المسؤوليات المهنية للمعلم بعد التعليم عن بعد, خالد الضاهر: لوقف سفك الدماء في وادي الجاموس, خير زار حارس مرمى منتخب لبنان الوطني داعما, مسيرة خيول جابت شوارع عكارية احتفاء بذكرى المولد النبوي, اجتماع تربوي موسع في السراي الحكومي اليوم وميقاتي”التعليم اولا”, حريق سيارة على الكورنيش البحري في مدينة الميناء, نقيب مستخدمي مياه لبنان الشمالي: وضع العاملين تعتير ولا نعرف الى اي مأساة متجهين سؤال برسم الجميع, طقس متقلب يسيطر على لبنان.. إليكم التفاصيل, وزير الاقتصاد: سنُثبّت الدولار على 12 ألف ليرة, انخفاض طفيف في سعر صرف الدولار في السوق السوداء فكم سجل صباح اليوم؟, صفيحة البنزين تتخطى ال٣٠٠ الف للمرة الاولى, أسرار الصّحف اللبنانية اليوم الأربعاء 20-10-2021*, أول صورة لوائل كفوري بعد خروجه من المستشفى من داخل منزله. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ù
سؤÙÙÙØ§Øª اÙÙ
عÙÙ
تجا٠Ù
ÙÙØªÙ : - ÙØ¬Ø¨ Ø£Ù ØªØªÙØ§Ùر ÙØ¯Ù Ù
Ù ÙØ®ØªØ§Ø± Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø§ÙØ±ØºØ¨Ø© ÙÙÙØ§. - ÙØ¬Ø¨ Ø£Ù ÙØ³Ø¹Ù اÙÙ
عÙÙ
Ø¬Ø§ÙØ¯Ø§Ù Ø¥Ù٠تÙÙ
ÙØ© ÙÙØ³Ù باÙÙ
Ø¹Ø§Ø±ÙØ ÙØ§ÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§ØªØ ÙØ§ÙØ§ØªØ¬Ø§ÙØ§ØªØ ÙØ§Ùخبرات اÙÙØ§Ø²Ù
Ø© ÙØ£Ø¬Ø§Ø²ØªÙ ÙÙ
Ù
ارسة Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
. نشرت بواسطة: h.a في محليات 2020-10-15 181 زيارة ثانياً: حصص الاحتياط. • المرور بين الحصص على الصفوف لضمان وجود المعلمين في صفوفهم التدريسية . تم تكليفي من قبل الأستاذ موسى البلوشي بإعداد بعض الاسئلة القصيرة التي تقدم للطلاب بهدف التقويم البنائي لهم ، وإعداد سؤال الواجب المنزلي ، وهنا سوف اعرض بعض الصور: خامساً: قائمة الفصول التي أدرسها. الانتماء إلى مهنة التعليم، وذلك من خلال مؤشرات أساسية، كثقته بدور وأهمية هذه المهنة، والعمل على تطوير ذاته مهنياً. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 19Ø§ÙØ³Ùطات اÙÙ
ØÙÙØ© ÙØ§ÙÙ
دارس Ù
سؤÙÙÙØ§Øª ØªÙØ¯ÙÙ
Ø§ÙØ®Ø¯Ù
ات Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙØ© ÙØ§ÙØÙاظ عÙÙ Ø¬ÙØ¯ØªÙا. ÙÙ
٠ضÙ
Ù ÙØ°Ù اÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª تÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØ¸Ø±Ù٠اÙÙ
ÙØ§Ø¦Ù
Ø© ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
ÙØ§Ø±Ø¯ اÙÙØ§Ø²Ù
Ø© ÙÙØªÙÙ
ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ø£Ø«ÙØ§Ø¡ Ø§ÙØ®Ø¯Ù
Ø©Ø ÙÙ
٠بÙ٠اÙÙ
Ø´Ø±ÙØ¹Ø§Øª Ø§ÙØªÙ ØªØØ¸Ù Ø¨Ø§ÙØªÙ
اÙ
ÙØ¨Ùر Ø¨ÙØ® ÙÙÙÙØ¯Ø§ ... . وقد نبه لنا الأستاذ زايد الرواحي أهمية حصص الاحتياط ويجب أن لا نتخلف عن حضور حصص الاحتياط لأنه مسؤولية كبيرة ترجع لعاتق المعلم في حالة حدث شيء للطلاب في وقت حصة الاحتياط وهذا مما جعلني أن لا اتخلف عن أي حصة احتياط وكان في كل يوم منذ ان بدأنا في المدرسة يقوم الأستاذ زايد بإرسال الجدول الموزع للاحتياط لكل منا كل صباح في المجموعة الخاصة بنا التي عملناها من أجل التواصل وارسال كل ماهوا مطلوب منا نحن المتدربون التربية الإسلامية وكنت استغل حصص الاحتياط في كل ما هو مفيد للطلبة وما هوه مفيد لي من تصحيح الأنشطة والاختبارات ،وكنت اطلب من الأستاذ زايد أن يعطيني الصفوف التي ادرسها في حالة وجود لديهم حصة احتياط ويسمح لي بأخذها حيث أستغل هذه الحصة في تلاوة الآيات المقررة في للحفظ مع تصحيح التلاوة لهم ، واستغلها في بعض الاحيان لتنمية مواهب الطلبة في أي شيءٍ كالإنشاد والالقاء والخطابة وغير ذلك من المواهب ، وقد أستغلها في تنمية مواهب الطلاب العقلية من خلال الالغاز والمسابقات الثقافية ، وكانت حصص الاحتياط مفيدة للتعرف على طلبة المدرسة اكثر وكسر حاجز الخجل بيني وبينهم . حقيبة رخصة المعلم - انجاز للحقائب التدريبية - حقيبة - حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية - انجاز - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية جاهزة للبيع - حقائب تدريبية تربوية - حقائب تدريبية جاهزة للطلاب و المعلمين و للمشرفين . التنمية المهنية : يقصد بالتنمية المهنية تلك الجهود المنظمة والمستمرة لتطوير كفايات وقدرات المعلم في إطار مهنته بهدف زيادة فاعلية أدائه وتحسين ظروف عمله ورفع مستوى الإنتاجية لديه. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 38Ø§ÙØªÙÙ
ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
Ø§ÙØ¬Ø§Ù
Ø¹Ù Ø¥Ù Ø¶Ø¢ÙØ© اÙÙÙ
٠اÙÙ
ÙÙÙ ÙÙÙ
عÙÙ
Ø§ÙØ¬Ø§Ù
Ø¹Ù Ø ÙØ¹Ø²ÙÙ٠ع٠اÙÙ
ساÙÙ
Ø© ÙÙ Ø§ÙØ¥ØµÙØ§Ø ÙØ§ÙØªØ¬Ø¯ÙØ¯ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙ Ø¨Ø§ÙØ¬Ø§Ù
عات Ø Ø³Ù
Ø© Ù
٠سÙ
ات Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø§ÙØ¬Ø§Ù
ع٠Ù٠اÙÙÙØª Ø§ÙØ±Ø§ÙÙ Ø ( ( ÙÙÙ ÙØªÙØ§ÙØ¶ Ù
ع اÙÙ
سئÙÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
Ø§ÙØ¬Ø§Ù
ع٠ÙÙ Ø§ÙØ£ÙÙÙØ© ... # مفهوم التنمية المهنية للمعلم # مظاهر التنمية المهنية للمعلم # فوائد التنمية المهنية للطالب وللعملية التعليمية # التنمية المهنية . المسؤوليات المهنية للمعلم Teacher Professional Responsibilities]1[ مهارة التأمل في التدريس:? Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 325ÙÙØ¯ Ø³Ø¨Ù Ø£Ù Ø£ÙØ¯Ùا عÙÙ Ø£Ù Ø§ÙØªÙÙØ± ÙØ¹ØªØ¨Ø± Ù
٠أÙÙ
اÙÙ
داخ٠ÙÙØªÙÙ
ÙØ© Ø§ÙØ°Ø§ØªÙØ© Ø ÙÙ
ا Ø£ÙÙ Ù٠اÙÙÙØª ÙÙØ³Ù ÙØ³ÙÙØ© ÙÙØªÙÙ
ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© عÙÙ Ù
ستÙ٠اÙÙ
درسة ÙÙÙ . ÙÙ
٠أÙÙ
ÙØ³Ø§Ø¦Ù Ø§ÙØªÙÙ
ÙØ© Ø§ÙØ°Ø§ØªÙØ© استخداÙ
Ù
ÙÙ Ø§ÙØ¥Ùجاز اÙÙ
ÙÙÙ ÙÙÙ
عÙÙ
Teacher Portfolio Ø Ø£Ù Ù
ÙÙ Ø§ÙØ¥Ùجاز ... المقدرة علي تقويم نتائج البحوث التربوية وتفسيرها. الادوار المتغيرة لمعلم اليوم ومسئولياته المهنية ان الدور المتغير لمعلم اليوم يفرض عليه مجموعة من المسئوليات المهنية التى لم تكن ببال معلم الامس ففى ظل حضارة عصر المعلومات وتحدياتها نجده مطالب بادوار متعددة يتمثل . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 80بÙ٠استعراض ÙÙÙ
عÙÙ
ÙÙ ÙÙ
Ø¯ÙØ±Ù اÙÙ
دارس ÙØ£ÙÙÙØ§Ø¡ Ø§ÙØ£Ù
ÙØ± ÙØ§ÙÙ
سؤÙÙÙÙ ÙÙ 24 Ø¨ÙØ¯Ø§Ù Ø£Ù 54% Ù
ÙÙÙ
ÙØ¹ØªÙدÙ٠أ٠ÙÙÙ
دÙÙØ§Øª Ø¢Ø«Ø§Ø±Ø§Ù Ø¨Ø§ÙØºØ© ... (NCES, 2006) ÙÙ
ÙÙ ÙÙ
دÙÙØ§Øª Ø§ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ§Øª اÙÙ
ÙÙÙØ© أ٠تدعÙ
Ù
سؤÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس ÙÙÙÙ
Ù ØªÙØ³ØªØ®Ø¯Ù
«Ù
دÙÙØ© Ø§ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ§ØªÂ» Ù«Ù
دÙÙØ© ... ØªØ§Ø¨Ø¹ÙØ§ أخبار Ø§ÙØ¥Ù
ارات Ù
Ù Ø§ÙØ¨Ùا٠عبر ØºÙØºÙ ÙÙÙØ², جÙ
ÙØ¹ Ø§ÙØÙÙÙ Ù
ØÙÙØ¸Ø© © 2021 Ù
ؤسسة دب٠ÙÙØ¥Ø¹ÙاÙ, آخر ØªØØ¯ÙØ« ÙÙØµÙØØ© تÙ
Ø¨ØªØ§Ø±ÙØ®: 8 Ø£ÙØªÙبر 2016 15:39. تعتبر التنمية المهنية للمعلمين من افضل الوسائل لتطوير العملية التعليمية و اداء المعلم والطالب و لكن غالباً ما يكون التركيز في العملية التعليمية علي أداء الطالب وكيف يمكن مساعدته بشكل أفضل علي الإبداع والتطوير، ولكن . اليوم الثاني الجلسه الثانيه نشره رقم (4) مفهوم التنمية المهنية: تعرف التنمية المهنية على أنها العملية التي تتضمن مجموعة من الإجراءات المخططة والمنظمة والتي ينتج عنها النمو المهني للمعلمين متمثلاً. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 119تساعد اÙÙ
عÙÙ
عÙ٠تÙÙÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ÙÙ٠اÙÙØ±Ù٠اÙÙØ±Ø¯ÙØ©. â ÙØ³ÙÙØ© Ø¬ÙØ¯Ø© ÙØªØ¯Ø±Ùب اÙÙ
تعÙÙ
Ù٠عÙ٠عرض ÙØ¬Ùات ... ØªØØ¯Ùد Ø§ÙØ£Ø¯Ùار ÙØ§ÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª Ù٠عÙ
ÙÙØ© اÙÙ
ÙØ§Ùشة ÙØ§ÙØÙار. ... تسÙÙ
ÙÙ Ø§ÙØªÙÙ
ÙØ© اÙÙ
ÙÙÙØ© ÙÙÙ
عÙÙ
Ù
Ù Ø®ÙØ§Ù Ø§ÙØªØºØ°ÙØ© Ø§ÙØ±Ø§Ø¬Ø¹Ø© Ø§ÙØªÙ تأتÙÙ Ù
٠اÙÙ
تعÙÙ
ÙÙ. عدم تحديد قائده لفريق العمل في البداية مما ادى الى حدوث بعض الاخطاء. أهم المسئوليات المهنية للمعلم! تطوير المعلم لمستواه المهني ذاتيا: يستطيع المعلم أن يرفع ويزيد من مستواه المهني ذاتيا عن طريق العديد من الأمور يمكن ذكر بعضها:-1) يتأمل ويقيم أفعاله وممارساته للارتقاء بأدائه. منذ أن بدأنا في مدرسة مصعب بن الزبير للتعليم الأساسي (5-9) والتي تقع في وسط منطقة الخوض بولاية السيب بمحافظة مسقط ،وأنا على علم بما يحمله على عاتقه المعلم من مسؤوليات ومهام عظيمة يجب عليه أن يؤديها على أكمل وجه والأمانة التي يجب عليه أدائها لطلابه ومدرسته بحب وإخلاص بشكل مثالي ومطلوب ، وبدا ذلك من استقبال المدرسة لنا من معلمين وإدارة كان استقبال يشرح الصدر ويشعر المتدرب بالراحة وتم تخصيص غرفة خاصة لنا المتدربون وطلب مني مدير المدرسة الاستاذ عبدالحكيم المعولي أن تكون الغرفة في عهدتي من نظافتها والاهتمام بمرافقها وأخبرني بأنه هذه الغرفة معدة لاستقبال الضيوف والاجتماعات ، وبين لنا أهمية المهمة التي جئنا من أجلها وهي حمل رسالة التعليم ، كما أوضح لنا طاقم الإدارة المتبقي النظام الذي تسير عليه المدرسة ولائحة القوانين وكيف يتم التعامل مع الطلاب وعدم الاحتكاك بالمعلمين من الذين لا يتقبلون المزاح مثل باقي المعلمين. تابعت وحدة الإعلام والعلاقات العامة في المركز التربوي للبحوث والإنماء وقسم المعلوماتية التربوية نشر أفلام الفيديو القصيرة التي تتضمن نصائح للمعلمين حول التخطيط والتحضير للتعلم عن بعد والمتابعة بعد ذلك . تتنوع وتتعدد الأساليب المستخدمة في عملية التنمية المهنية للمعلم ، ومنها ما يلي : إعداد دورات أكاديمية خاصة بالمعلم في إطار تطوير سبل تعامله مع المنهج. ونصت الإرشادات على أن يقدم المعلم تقريرا أسبوعيا عن الحضور، والمحتوى التربوي الذي تمت تغطيته، وأي اقتراحات أخرى. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 2211) ØªØØ¯Ùد أساÙÙØ¨ Ø§ÙØªØ¹Ø²Ùز Ø§ÙØªÙ ÙÙ
ÙÙ Ø£Ù ÙØ³ØªØ®Ø¯Ù
ÙØ§ اÙÙ
عÙÙ
Ø£Ø«ÙØ§Ø¡ عÙ
٠اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø§Øª. Ù¢) ØªØØ¯Ùد ÙØµÙاغة Ø§ÙØ£Ùدا٠ÙÙ ØµÙØ±Ø© Ø¥Ø¬Ø±Ø§Ø¦ÙØ©. ... Ù
ساعدة Ø§ÙØ²Ù
ÙÙ ÙÙØµÙ ÙÙ
ستÙÙ Ø§ÙØ§Ø¥ØªÙا٠Ù
سئÙÙÙØ© اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø© Ø§ÙØªÙ ÙØ¹Ù
Ù Ø¨ÙØ§. â Ø§ÙØØ±Øµ عÙ٠تÙÙÙØ° Ù
ÙØ§Ù
Ø£ÙØ´Ø·Ø© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙÙÙ Ø§ÙØ¬Ø¯ÙÙ ... ولفتت الإرشادات إلى ضرورة أن يتجنب المعلمون استخدام منصات التواصل الاجتماعي مع المتعلمين الذين تقل أعمارهم عن 13 عاما. المركز التربوي نشر فيديو حول المسؤوليات المهنية للمعلم بعد التعليم عن بعد jawad أكتوبر 15, 2020 Facebook , أخبار لبنان أهم المسؤوليات أولًا : إعداد ومراجعة معايير التنمية المهنية والترقي للمعلمين والمشرفين، والعاملين في مجال التعليم بصفة مستمرة. رابعاً: تعييني مربي لصف 5/3 : طلب مني الأستاذ عيسى السيابي ، أن أكون مسؤول عن صف 5/3 لظروف طرأت له وكانت المدرسة تقييم في كل فصل مسابقة النظافة لأفضل فصل وقد شكلت المدرسة لجنة لتقييم أفضل فصل من نواحي عدة مثل: النظافة + ترتيب الصف + نظافة الطلاب من حيث تقليم الاظافر والشعر + وهذا ما أشعرني بالسعادة لأني سوف أستعيد ذكرياتي عندما كنتفي صف الثاني عشر وكانت منافسة قوية بين الصفوف ، وطلبت من الطلاب التعاون والتكاتف والاهتمام للحصول على المركز الأول وأخبرتهم أن من صفات المؤمن هيه أن يكون حسن المظهر ونظيف البدن ، وقمت بتجهيز الفصل وتزيينه وكانت المنافسة شديدة بين طلاب الصف 5/3 وطلاب الصف 9/4 وقام مدير المدرسة الأستاذ عبد الحكيم بزيارة الفصل وأخبرني بأنه منافسة شديدة وقال إني أشعر بارتياح لما أقوم به من جهد في الاهتمام بطلاب الصف الخامس ، وكان الطلاب رغم صغر سنهم وأول مرة يخوضوا هذه المسابقة أشعرتهم بالمنافسة ، ولله الحمد الجهد والتعب لم يذهب هباء وحصل الصف على المركز الأول وقامت المدرسة بتكريمهم برحلة مدرسية إلى مركز تعليمي وزيارة مركز تجاري ترفيهي وذهبت معهم في هذه الرحلة. 4) المسئوليات المهنية : تتعلق المسئوليات المهنية للمعلم بما ينبغي عليه القيام به كمعلم تجاه عمله المكلف به، وتكمن مشكلة المعلم من وجهة نظري في أن عمله يجعله يتعامل بدرجة كبيرة مع البشر أكثر من تعامله مع الأدوات . وتضمن الفيديو الرابع إرشادات حول ماهية المسؤوليات المهنية للمعلم بعد عملية التعليم عن بعد ، وكيفية كون المعلم مسؤولا بعد التعلم عن بعد .واشارت الإرشادات إلى أهمية التفكر في فعالية الإستراتيجيات، وفي التعديلات المستقبلية، وحضت المعلمين على الإحتفاظ بسجلات دقيقة حول أداء . يعد النمو المهني واجبا أساسيا والتثقيف الذاتي منهجا في حياته يمتثل لأخلاقيات المهنة ولاسيما (الصبر والحزم والعدل والانضباط والحفاظ على أسرار مهنته) . . وتضمن الفيديو الرابع إرشادات حول ماهية المسؤوليات المهنية للمعلم بعد عملية التعليم عن بعد ، وكيفية كون المعلم مسؤولا بعد التعلم عن بعد .واشارت الإرشادات إلى أهمية التفكر في فعالية . فوق. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ØªÙÙ
ÙØ© اÙÙØ¯Ø±Ø© عÙ٠تØÙ
٠اÙÙ
سئÙÙÙØ© Ù
Ù Ø®ÙØ§Ù Ù
سئÙÙÙØ© اÙÙ
تعÙÙ
ع٠تعÙÙÙ
ÙÙØ³Ù Ø¯Ø§Ø®Ù â Ø§ÙØªÙØ§ØµÙ اÙÙØ¹Ø§Ù بÙÙ Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø© ÙØ¨Ù٠اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø§Øª ÙÙÙ. â ÙØ¬Ùد ÙØ¯Ù Ù
شتر٠بÙ٠أعضاء اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø© ÙØ®ØªÙ٠ع٠اÙÙ
جÙ
ÙØ¹Ø§Øª Ø§ÙØ£Ø®Ø±Ù Ø¯Ø§Ø®Ù ØºØ±ÙØ© Ø§ÙØµÙ. â ÙØ¶Ø¹Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø§ÙØªØ¹Ø§ÙÙÙ Ù
Ù ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 58تÙÙØ¦Ø© Ù
ÙØ§Ø® ÙÙØªØ¹ÙÙ
ا ÙØ¬Ø¨ Ø§ÙØ¥Ø´Ø§Ø±Ø© ÙÙØ§ Ø¥Ù٠اÙÙ Ù
Ù Ø§ÙØµØ¹Ø¨ ØªØØ¯Ùد Ø¯ÙØ± اÙÙ
عÙÙ
Ø¨Ø¯ÙØ©Ø ÙÙØ«Ùر Ù
Ù Ø§ÙØ£Ø¯Ùار ÙØ§ÙÙ
سؤÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ÙÙ
Ø§Ø±Ø³ÙØ§ اÙÙ
عÙÙ
... ÙÙØ³ØªØ®Ùص Ù
Ù
ا سب٠أ٠Ù
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس Ù
ÙÙØ© ÙØ±ÙØ¯Ø©Ø ÙØ¨Ø§ÙتاÙÙ ÙØ§ ÙÙ
Ù٠تعÙ
ÙÙ
Ù
ا ÙÙÙÙ
ب٠اÙÙ
عÙÙ
Ù
Ù Ù
ÙØ§Ù
: ÙÙÙ ÙØµÙ ÙÙ ...