وسائل التعليم الحديثة

فرضيات الدراسة: انطلقت الدراسة من الفرضيتين التاليتين: -لا تتوفر الإمكانات اللازمة لتوظيف برنامج بوربوينت لدى أساتذة التعليم الثانوي. – عدم التطويل في عرض الوسيلة تجنباً للملل. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 45(87 3 - الوصف Description : وهو من وسائل الشرح والايضاح لقضية معنية، اذ انه يوفر للطلاب الفرصة على تحصيل مختلف المواقف، ويقرب البعد المكاني والزماني الذي تتصف به المواد الاجتماعية، وهو من وسائل الايضاح اللفظي في حالة تعذر وجود وسيلة ... [23] بن عبد الله محمد: المنظومة التربوية والتطلع إلى الإصلاح، دار الغرب للنشر والتوزيع، وهران- الجزائر، 2005. عدم مراعاة الوسيلة لجانب العادات والتقاليد لدى الطلاب , أو احتواء الوسيلة على بعض العبارات غير اللائقة. توفر أنماطاً غير تقليدية للمتعلمين (التعلم الالكتروني ـ التعلم التعاوني. 1- مناقشة نتائج الفرضية الاولى: لا توفر المؤسسات التعليمية الإمكانات اللازمة لتوظيف برنامج بوربوينت. و فضلا عن ذلك فقد صارت تلك التقنيات  تلعب دورا هاما في تطوير عناصر النظام التربوي كافة بوجه عام وعناصر المنهج على وجه الخصوص، وجعلها أكثر فاعلية وكفاية، وقد كان للتطورات التكنولوجية الفضل الكبير في ولوج منظومتنا التربوية عالم التطورات، خاصة ما تعلق منها بإدخال وسائل ذات تقنيات حديثة في إيصال الرسالة العلمية وعرضها وتقديمها. 1.1 طرق واساليب التدريس في العملية التعليمية. كما تظهر الوسيلة في موقف مثل هذا نشازاً عن المادة والدرس، وهنا تصبح العلاقة مفقودة بين الوسيلة وموضوع الدرس. أثبتت العديد من الأبحاث فاعلية الألعاب في التعليم، حيث تحفز الطلبة على حل المشكلات والتفكير، ويكون أكثر تقبلًا لحل المهام الصعبة إذا ما صممت على شكل لعبة، كما تعزز داخلهم الرغبة في التنافس والفوز والنجاح. [1] اليونسكو: المشروع الدولي للتعليم التقني والمهني، دليل إعداد نماذج أولية لتطوير منـاهج التعلـيم التقنـي والمهنـي، الجـزء الأول: ربط المناهج باحتياجات سوق العمل، الأردن، عمان، 1994. وقد حاولنا من خلال دراستنا هذه تسليط الضوء على برنامج البوربوينت كأحد الوسائل التقنية الحديثة في التعليم من خلال تقصي اهم شروط امكانيات استخدامه وكذا الصعوبات التي تعيق توظيفه في الحقل التعليمي. [28] مجدي صلاح طه المهدي: الصحافة وقضايا التعليم- دراسة تحليلية مقارنة لموقف الاتجاهين القومي والمعارض في الصحافة من قضايا التعليم ، (ب.ط)، دار الجامعة الجديدة للنشر، الاسكندرية، 2007، ص213. وسائل التعليم الحديثة - موضو . 6. وسوف يقتصر الحديث على تعريف للوسائل ودورها في تحسين عملية التعليم والتعلم والعوامل التي تؤثر في اختيارها وقواعد اختيارها واساسيات في استخدام الوسائل التعليمية. وتمكن هذه التقنية أيضًا استخدامها في تسجيل المحاضرات بأبعاد ثلاثية، وتوفير كلفة حضور المحاضر من مكان لآخر. – التأكد من تفاعل جميع المتعلمين مع الوسيلة خلال عرضها. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 67إن الازدياد السريع الحاصل في المعارف والعلوم ونمو اعداد التلامذة أملى إعادة النظر في مهنة التعليم العو لناحية ... في العصر الحاضر، الى آخر ما انتهت اليه وسائل التعليم الحديثة التي يحاول بعضها الاستغناء عن المعلم معتمداً على التعلم ... وسائل الايضاح ، الوسائل البصرية ، الوسائل السمعية ، الوسائل المعنية ، الوسائل التعليمية ، وأحدث تسمية لها تكنولوجيا التعليم التي تعني علم تطبيق المعرفة في الاغراض العلمية بطريقة منظمة 0 . من جملة مبادئ وأسُس البحث العلمي أن تجرى الدراسات وفق طرائق علمية ترافق حيثياتها وتحقق أهدافها عبر خطوات منهجية دقيقة وواضحة، وقد اتبعنا في دراستنا هاته المنهج الوصفي التحليلي القائم على تحليل وتفسر الظواهر واعطائها وزنا علميا صريحاً. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 18فالطرق الحديثة التي بنيت على نفسية وعقلية اجتماعية واستخدمت وسائل التقنية الحديثة جعلت الكثيرين يقبلون على تعلم تلك اللغات لما يلاحظونه من قصر المدة التي يتقن بها المتعلم اللغات الأجنبية وكذلك حسن توظيف القائمين على شأن تلك اللغات لكل ... تعد المدونات إحدى أولى الأشكال التي ظهرت فيما يتعلق بالوسائط الحديثة للإعلام ولا تزال تشكل جزءًا كبيرًا في تقديم المعلومة بطريقة حديثة ومميزة، حيث يمكن الوصول لهذه المعلومات الموجودة من خلال المدونات والتعامل معها بسهولة من خلال البحث عن المعلومة المطلوبة بشكل طبيعي، فنظرًا لكون غالبية المدونات تتضمن تداخلات وتصنيفات وفئات فإن ذلك يمكن المستخدم من الانتقال بين المنشورات المتنوعة سواء من خلال البحث أو استخدام هذه التصنيفات، وكغيرها من الوسائل الإعلامية الجديدة كالصحف عبر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي يتم نشر المحتوى داخل المدونات ضمن شروط محددة في الغالب متضمنة الصور والفيديوهات في معظم الأحيان بما يتواءم مع مضمون النص، كما أ… الحجم 17×24. تقنيات التعلم والتعليم الحديثة. اقرأ كتاب تقنيات التعلم و التعليم الحديثة غسان يوسف قطيط pdf عبر : 4 – تجربة الوسيلة قبل استخدامها. الكلمات المفتاحية: وسائل التعليم الحديثة، تقنيات، بوربوينت، أساتذة التعليم الثانوي، توفر الامكانيات، صعوبات التوظيف. ولكن إلى الآن لا توجد مبادرة عربية وحيدة في هذا الميدان. يؤدي تنويعها إلى تكوين مفاهيم سليمة، وترتيب واستمرار الأفكار. 5- امكانيات توظيف التقنيات: ويقصد به استخدام إمكانيات تقنية الحديثة لخدمة التعليم  العام واستخدام التقنية  كمساعد تعليمي في العملية التعليمية لتدريس المواد المختلفة في التعليم العام سواء كانت نظرية أو عملية من خلال استخدام  التقنية الحديثة  أو من خلال الممارسة والتمرين والمحاكاة وبما يحقق أهداف هذه المواد بالتعليم العامة[8]. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابتقوم الدول الأطراف في هذه الاتفاقية بتعزيز وتشجيع التعاون الدولي في الأمور المتعلقة بالتعليم، وبخاصة بهدف الإسهام في القضاء على الجهل والأمية في جميع أنحاء العالم، وتيسير الوصول إلى المعرفة العلمية والتقنية وإلى وسائل التعليم الحديثة. عدم ملاءمة التيار الكهربائي في حجرة الجهاز. في  وعليه يمكن القول: يتلقى أساتذة التعليم الثانوي صعوبات في توظيف تقنيات برنامج بوربوينت. ‎وسائل التعليم الحديثة‎. وهو ما يفسّر قصور الإدارة المدرسية في تزويد المؤسسات التربوية بالأدوات والوسائل التعليمية ذات التقنية والجودة ، مما يعني ايضاً اتساع الهوة بين دوائر التعليم بمؤسساتنا التربوية مقارنة بنظيراتها بدول أخرى (كما ورد في الإطار النظري –عوامل الاخفاق-ص12 ) على الرغم من الانتشار الكبير لهاته الوسائل وسهولة الحصول عليها في ظل التقدم العلمي الحاصل. تحميل كتاب وسائل الاتصال و التكنولوجيا في التعليم لحسين حمدي الطوبجي pdf - مكتبة نور. توصلت الدراسة إلى إثبات صحة الافتراضين الأساسيين، من خلال الوقوف على  اهم ما يستلزم الادارة المدرسية من توفير لإمكانيات ضرورية في استخدام تقنيات ووسائل التعليم الحديثة كتوفير اللوازم الكهربائية بإحكام وتثبيت شاشات العرض والستائر للنوافذ واستبعاد الظروف الفيزيقية، إضافة إلى محاولة حصر أهم الصعوبات التي تعيق توظيف برنامج البوربوينت بداية من توفير الامكانات واللوازم مرورا بضرورة التأهيل والتكوين حول مجالات استخدام الإعلام الالي والبرمجيات، وصولا إلى حسن المتابعة والتسيير للأجهزة والمعدات وتوفير الحماية الكاملة والتحديث والصيانة. وسائل تكنولوجيا التعليم تقسم إلى قسمين :القسم الأول هي وسائل التعليم القديمة وأهمها : المواد التعليمية التي تعرض أمام العين . من خلال ما أوضحته نتائج استجابات أفراد عينة الدراسة المتعلقة بالمحور الأول، تبين لنا أن ما نسبته 63.66 بالمئة من أساتذة التعليم الثانوي يقرُّون بتوفر مختلف الإمكانات البسيطة  في المدرسة التربوية هو ما يُعدّ أمرا طبيعيا. ونخلص في الأخير بناء على ما سبق إلى أن الاستبيان المعد خصيصا لتحقيق أهدا ف الدراسة يتمتع بدرجات صدق وثبات عاليين تمكن من امكانية تطبيقه على عينة البحث لاستخلاص النتائج بكل دقة وموضوعية. حتى ندرك كيفية تصنيف الوسائل التعليمية علينا أن نعرف الخواص التي تستخدم في هذا التصنيف، حيث أن التصنيف يختلف بكل شيئ، إذ أن التصنيف يمكن أن يكون على أساس الحواس، و التي تنقسم بدورها إلى: 1. تفعيل المبادرة الفردية للأستاذ من أجل رفع مستوى مهاراته وكفاءته في استخدام البرامج واتقان استخداماتها. إنَّ استخدام الأدوات، والموادّ، والأجهزة المُتنوِّعة بشكلٍ منفرد، أو بشكلٍ جماعيّ أمر مُهمّ جداً، وضروريّ في العمليّة التعليميّة، وقد تبيَّن ذلك من خلال المساعدة التي قدَّمتها تلك الوسائل للمُعلِّمين، والمُتعلِّمين؛ لفَهْم المراحل التعليميّة، وتجاوُزها، وتخفيف الجُهد المبذول، والتكلفة الكبيرة، وتقليل الوقت المهدور في عمليّة التعليم، إضافة إلى بيان أهمّية أن يكون ما يتعلَّمه الفرد أمراً محسوساً، ومُتصوَّراً لديه، كما أنَّ هذه الوسائل ساهمت بشكلٍ كبير في تقريب المفاهيم، وتوضيحها للمُتعلِّمين، وعلى هذا فإنّه يُمكن تعريف الوسائل التعليميّة على أنَّها: ظهرت مبادرات بهونج كونج وفنلندا لتوفير طابعات ثلاثية الأبعاد صغيرة وبتكلفة رخيصة بكل مدرسة، وتتيح هذه الطابعات تصنيع مجسمات بمواصفات فيزيائية وميكانيكية مختلفة. باب العضوية في مركز جيل البحث العلمي مفتوحا ... حمل من هنا: كتاب أعمال ملتقى الأمانة العلمية طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 194احتياجها للوقت والجهد الكبير وإلى ميزانية مالية خاصة. • تحتاج إلى وسائل تعليمية قد يصعب توفرها. • قد تناسب المتعلمين الكبار أكثر من الصغار. الفصل الثامن عشر ويشتمل على النقاط التالية: كل تعريف التقويم 194 استراتيجيات التدريس الحديثة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابج - استخدمت وسائل تعليمية حديثة. د- تغير دور التلميذ والمعلم في العملية التربوية. هـ- كل ما ذكر في أعلاه 6 - ضع إشارة أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي: يتصف تعليم الفريق بأنه: Ø£- يشترك فيه اكثر من معلم واحد في تدريس مجموعة ١٢ Ù¡. [21] محمد، عبد الحافظ: مدخل إلى تكنولوجيا التعليم ،عمان ، دار الفكر لنشر والتوزيع، 1992، ص12. المواد التعليمية: وهي الأشياء التي تحمل أو تتضمن أو تخزن المادة العلمية. يرتبط التعلم الالكتروني بانتشار وشيوع كافة خصائص مجتمع المعرفة والتي من أهمها وجود تقارب حضاري قائم على حوار الحضارات وتقبل الآخر ... ويستخدم موقع YouVisit  الصور والفيديوهات الناتجة عن هذه التقنية لتوفير جولات افتراضية عبر موقعه، حيث يوفر لك الموقع فرصة لاستكشاف الأماكن الافتراضية والتجول داخل أروقة الجامعات. It was the use of statistical including: duplicates the methods, averages and percentages to determine the distribution of responses. لا يوجد فني للصيانة وتلافي العوارض المفاجئة مثل انطفاء الجهاز فجأة. صعوبة مادة الوسيلة على أذهان التلاميذ من حيث اللغة أو المحتوى أو كليهما معاً. د- إضافة لمسة شخصية: لست مجبرا على الالتزام بالمحتوى التعليمي لعرضك التقديمي، بل يمكنك إضافة بعض المتعة و المرح لكسب اهتمام طلابك و تجنيبهم الملل. أما في مرحلة استخدام الوسيلة فلا بد أن تقدم في شكل يثير الدهشة ويبعث على التساؤل عند الطلبة، إضافة إلى ضرورة التأكد من وضوح العرض وعدم وجود عوامل تؤثر في راحة المتلقي. www.edarabia.com is using a security service for protection against online attacks. تساعد على استثارة اهتمام التلاميذ واشباع حاجاتهم للتعلم. ي – أن تكون الوسيلة مناسبة للدرس وأهدافه . 6 – تهيئة الجو المناسب لاستخدام الوسيلة. 1.1.1 التطرق إلى المعلومات ومناقشتها لاستنباط النتائج. هل نتخيل عالمًا حيث لا تضطر فيه للذهاب للمدرسة والعلق في الزحام أو معاناة الاستيقاظ مبكرًا خاصة في الليالي الباردة؟ لقد أصبح من الممكن أن تحضر صفوفك الدراسية دون أن تضطر لمغادرة غرفة المعيشة ! نظرا لما تؤديه الوسائل التعليمية من وظائف وأدوار في تحيق أهداف العملية التعليمية وتفعيلها، كان من الضروري أن تسخر لمختلف شرائح ومستويات التعليم دون استثناء بقصد الاستفادة من منها لدى طلاب وطالبات العلم. وسائل تعليمية مبتكرة لصعوبات التعلم - موضو وسائل تعليمية حديثة للأطفال. The service requires full cookie support in order to view this website. انتشرت الكتب الإلكترونية وصارت تنافس الكتب الورقية، بجانب وجود العديد من الكتب التفاعلية وبالأخص القصص الكرتونية والتي من الممكن الحصول عليها في كثير من الأحيان بالمجان وصار توفرها في متناول اليد خاصة مع انتشار الحواسيب اللوحية. ان استخدام وسائل تكنولجيا المعلومات الحديثة في التعليم والتعلم لها دور كبير في تطوير العملية التعليمية حيث سهولة الوصول للمعلومات ومعالجتها بشكل تفاعلي وغيرها من الايجابيات مثل: [6] عفاف عبد الحميد حلمي: دراسة نظرية عن مفهوم الوسائل التعليمية، مجلة التربية المعاصرة، القاهرة،، العدد 11، 1990. الصفحات 344. وجود مشكلة في مكان وضع الجهاز لأنه لا تتوافر منصة أو عربة خاصة . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالمعلمين ومراقبة تطور معلوماتهم بشكل مستمر ، كما أن إدخال وسائل التعليم الحديثة البعيدة عن التلقين والتقليد أمر في غاية الأهمية . إن التعليم في السابق قد أدى إلى أمية من نوع آخر ، فالعرب اليوم لا يقرأون رغم معرفتهم القراءة والكتابة ... هي تلك الأدوات والوسائل التي يستعين بها المعلمللنهوض بالعمليّة التعليميّة، وتسهيل وصول المعلومات [2] سالم بن مسلم الكندي: واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة، سلطنة عمان، قسم الدراسات الاجتماعية، كلية التربية بنزوى، ص55. كما يمكن أن تقوم بالعديد من الجولات الافتراضية التعليمية عبر العديد من المواقع فيمكنك إجراء جولة افتراضية حول الكلية التي ترغب في ارتيادها على سبيل المثال. ويمكن من خلاله عدد لا نهائي من الشرائح، ويمكن أيضا إدراج الصور المتحركة والثابتة، ويمكن أيضا إدراج المقاطع أو الروابط، ويمكن من خلاله أيضا استخدام الروابط التشعبية. [9] عبد الحافظ سلامة: الوسائل التعليمية للمكتبات وتكنولوجيا التعليم، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع، عمان- الأردن، الطبعة العربية، 2007، ص 15, [10]مرجع سابق  http://www.drmosad.com/index99.htm. أهمية الدراسة: تكمن أهمية الدراسة في ما تقدمه من نتائج البحث بخصوص متغيراتها الاساسية والمتمثلة في أهمية الوسائل التعليمية وخاصة برامج أوفيس بوربوينت وكذا أهمية ودور تقديم المادة العلمية وفق أساليب وطرق علمية متطورة، إضافة لما تحمله من خصائص في البحث والتقصي عن الصعوبات ومدى توفر الامكانات اللازمة لتوظيف التقنيات الحديثة في مجال التعليم. وجود الجهاز على سطح مهتز مما قد يعرضه للسقوط. [22] بوفلجة غيات: التربية ومتطلباتها، دار الغرب للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية، 2004، ص51. المولف د.غسان يوسف قطيط. احتواء الوسيلة على عيوب فنية من حيث عدم دقة الألوان , واهتزاز الصور , ودوران المناظر على بعضها, وتداخل في التعليق , وموسيقا شاذة , وعيوب في الصوت, وفي الإضاءة , وعيوب في دمج الصوت مع الصورة , و الإخراج وعملية التصميم والموالفة.. إلخ. إلى جانب النفقات المالية نجد الدول المصنعة تستثمر في التربية والتعليم، في حين تفتقد غالبية الدول العربية لاستراتيجيات سليمة وواضحة، حيث أنها تقوم بالتعليم من أجل التعليم[26]. استخدام وسائل التعلم الحديثة التي تساعد التقنيات وتسهل عملية التعلم مثل المعامل الحديثة ووسائل عرض المحتوى. متابعة مدى صلاحية الادوات والوسائل والاجهزة والحرص على صيانتها. مما يزيد من نفقات التربية خاصة في الدول النامية، فيتطلب ذلك تضحيات ويضع ضغوطا على الموارد المالية المحدودة أصلا[25]. ويؤكد (بوفلجة غيات) على: “أن وسائل التعليم ومعداته تزداد في تعقيدها وتكاليفها مع التقدم التكنولوجي وهو ما يجب عدم اغفاله في تمويل العملية التربوية. فهي أشبه بالنظر لشاشة تلفاز كبيرة وهي أكبر ستة مرات في الجودة و20 مرة في الحجم بالمقارنة بنظارة جوجل ويكن ربط النظارة مع الهواتف الذكية. ويساعدك الموقع عبر المرشد الافتراضي في الحصول على العديد من المعلومات واستكشاف المكان دون أن تضطر لمغادرة غرفة معيشتك. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 132برنامج هال للمكفوفين: يعتبر استخدام الحاسب لدى المعاقين بصرياً من أهم وسائل التعليم الحديثة نظراً لسهولة التحكم بإدخال المعلومات من خلال: - لوحة المفاتيح. - آلة كاتبة برايل. - ميكروفون. ويخرج المعلومات عن طريق: - طابعة برايل. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب(صلاح محمد عثمان: ٢٠٠٨، ص ٥٤ ) وتشمل وسائل التعليم الحديث الحاسب الآلي، والأقراص التعليمية المضغوطة، والإنترنت كبحر معلوماتي ووسيلة تعليمية عظيمة، ووسائل الإعلام السمعية والبصرية كالتلفزيون والفيديو وغيرها من الوسائل الحديثة. المفاجآت التي قد تتولد من جراء عدم الإعداد والاستعداد للوسائل التعليمية ما يلي: أ- تصميم شرائح عرض بسيطة: هناك العديد من الأشياء يجب على المدرس تجنبها سواء أثناء تصميم شرائح العرض أو عند اختيار قوالب البوربوينت المراد استخدامها، سنلخصها في النقاط التالية[19]: –  عدم الإكثار من الخطوط حيث يستحسن استخدام اثنين فقط، واحد للعناويين و آخر للنصوص. تكرار مشاهدة الطلاب للوسيلة أكثر من مرة يؤدي إلى الملل وعدم الاهتمام بها. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب... ويتوافق مع هذه الاتفاقية، كما تقوم بتعزيز وتشجيع التعاون الدولى فى الأمور المتعلقة بالتعليم، بهدف الإسهام في القضاء علي الجهل والأمية في جميع أنحاء العالم وتيسير الوصول إلى المعرفة العلمية والتقنية وإلى وسائل التعليم الحديثة". ويحتوي العرض التقديمي على مجموعة من الشرائح، ولا يحتاج أن يكون المستخدم بارعا في التصميم بسبب سهولة الاستخدام ووجود تصميمات وتخطيطات جاهزة للشرائح، يوجد برامج متعددة لإنشاء وتصميم العروض التقديمية  Presentation Programs ، منها: (فريلانس جرافيكس) Freelance Graphics ، (مايكروسوفت بوربوينت) Microsoft Power Point[18]. تعددت وسائل التعليم الحديثة التي صنفت إلى مجموعة من الوسائل تتمثل في الآتي: الوسائل السمعية اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة. إنه والمعلم المستخدم هو المعني بتجريب الوسيلة قبل الاستخدام وهذا يساعده على اتخاذ القرار المناسب بشأن استخدام وتحديد الوقت المناسب لعرضها وكذلك المكان المناسب، كما أنه يحفظ نفسه من مفاجآت غير سارة قد تحدث كأن يعرض فيلماً غير الفيلم المطلوب أو ان يكون جهاز العرض غير صالح للعمل، أو أن يكون وصف الوسيلة في الدليل غير مطابق لمحتواها ذلك مما يسبب إحراجاً للمدّرس وفوضى بين التلاميذ. وتوفر هذه الشاشات ذات الحجم الكبير مساحات عرض كبيرة بألوان طبيعية وجودة عالية ولا تحتاج لتغيير مصابيحها ولوحات LED دوريًا أو أنظمة صوت خارجية بخلاف أجهزة العرض الأخرى. [16] محمد محمود الحيلة: مرجع سابق، ص-ص 338-340. ب- استخدام وسائط متعددة: من أهم مزايا برنامج بوربوينت هي إمكانية إدماج وسائط متعددة في عروضك التقديمية، لا تقتصر إذن على نصوص جافة و صور ساكنة، بل استخدم رسوما متحركة و ملفات صوتية و مقاطع فيديو تناسب موضوع عرضك و تؤدي الوظيفة التعليمية المستهدفة. تحت رعاية الاتحاد العالمي للمؤسسات العلمية نظم مركز جيل البحث العلمي يوم ... إحياءا لليوم الوطني للعلم الذي يصادف 16 أبريل من كل سنة؛ نظم قسم العلوم الإنسانية ... To contribute: http://journals.jilrc.com/, وسائل التعليم الحديثة بين توافر الإمكانات وصعوبات التوظيف | جلاب مصباح ولا نصاري عبد القادر, البيان الختامي للملتقى المشترك حول الأمانة العلمية: الجزائر 11/07/2017, عشرية التربية على القانون الدولي الإنساني: دورات تعليمية, توصيات مؤتمر حقوق الإنسان في ظل التغيرات العربية الراهنة/بيروت 5-7 أبريل 2013, ألبوم صور المؤتمر الدولي الثاني: الحق في بيئة سليمة بيروت ديسمبر 2013, المؤتمر الدولي الثالث العولمة ومناهج البحث العلمي: بيروت 25 أبريل 2014 / ألبوم الصور, ألبوم صور المؤتمر الدولي الرابع: التربية على القانون الدولي الانساني / الجزائر أغسطس 2014, الاحتفاليات باليوم العالمي للطفل: ألبوم الصور, ملتقى المرأة والسلام البليدة 26 مارس 2015, توفر امكانات ولوازم تكنولوجية وبرامج الحاسوب ذات تقنية عالية, جاهزية حجرة الدراسة لاستخدام التقنيات الحديثة, صعوبات توظيف البوربوينت كتقنية حديثة (على مستوى الادارة ), صعوبات توظيف البوربوينت كتقنية حديثة (متعلقة بالأستاذ والتلميذ, صعوبات متعلقة بطبيعة برامج ومناهج الدراسة  وترتيب الحجرات. ــ تمكين القدرة على الحفظ والاستيعاب والفهم. استخدام التكنولوجيا في التعليم: استخدام التكنولوجيا في التعليم له أثر واضح في تطوير المنظومة التعليمية، وذلك لأنها أحد الوسائل التعليمية الحديثة والمتبعة لتعزيز رفع مستوى الوعي عند الطلاب وتعز… Did you study before a big mistake in English? يُعتبر التدريب المهني أحد أهمّ أساليب التعليم الحديثة، فهو يتماشى مع التعليم باستخدام التكنولوجيا الحديثة ويُعدّ من الخيارات التي تعمل على تزويد الشباب بالكفاءات ... وسائل التعليم الحديثة . أهمية وسائل الإتصال والمعلومات في العملية التعليمية تقديـم لايخفى على الذين استأنسوا بوسائل الاتصال والمعلومات أهمية هذه الوسائل في مجال التربية والتعليم. من ابرز وسائل الاستطلاع الحديثة هي ،. معوقات استخدام التقنيات الحديثة في التعليم بالسعودية ضرورة توفير مختلف الامكانيات والتجهيزات داخل حجرات الدراسة على أن تكون مثبتة بإحكام. وهنا لا بد من التأكيد على أن ادخال مختلف التقنيات الحديثة والأجهزة التكنولوجية المتطورة إلى الحقل التعليمي غير كاف ما لم يُرد الاعتبار لتنمية وتطوير المورد البشري (المدرّس) وهذا مأكدته صحيفتي الاهرام والاخبار (نقلا عن مجدي صلاح): “أن القضية ليست في إدخال التقنيات الحديثة إلى المدارس، بل في تفعيل هذه التقنيات وحسن استثمارها حتى لا تكون بمثابة الضيف الغريب داخل المدارس، وحتى يتم هذا التفعيل فإن الأمر يتطلب شيئين: أولهما القيام بتدريب المعلمين في المدارس على استخدام الكمبيوتر حتى يتم تأهيل المعلمين لتدريس الكمبيوتر، والثاني هو فتح شعب لإعداد معلم الحاسب الآلي بمؤسسات إعداد المعلمين”[28]. www.edarabia.com is using a security service for protection against online attacks. وحيث أن التكنولوجيا قد غيرت الطريقة التي نتواصل بها مع العالم، فصار من الأجدر أن تتطور المدارس والمؤسسات التعليمية من أجل أن تستثمر في هذه التكنولوجيات الجديدة وتطور من المحتوى العلمي ليواكب تكنولوجيا الغد .. تعالوا معنا نتعرف على أبرز التقنيات التعليمية في السطور الآتية : ليست بالتقنية الجديدة حيث أطلقتها الشركة الكورية في عام 2009، لتلحقها مؤخرًا بنسختين جديدتين من هذه الشاشات بتقنية LED للإضاءة، والتي تقدم تجربة رائدة في عالم التعليم التفاعلي بما توفره من شاشات عرض كبيرة الحجم، توفر تجربة مشاهدة مميزة، معتمدة على حجم أكبر ووضوح أعلى. الخطوة الثالثة: يجب على المعلم أن يتأكد من فعالية البرنامج من الناحية التربوية والتعليمية ، من وجهة نظر المعلم والطالب .والمعلم يمكن أن يطرح على نفسه الأسئلة التالية، ليعلم مدى مناسبة البرنامج للغرض الذي يريد أن يستخدمه لأجله : 1ـ هل البرنامج مرن عند الاستعمال ، بحيث يمكن تعديله للتعامل معه بطرق مختلفة تتناسب مع مستويات التلاميذ المتباينة ؟, 2ـ هل يستطيع التلاميذ التعامل معه بسهولة ، من دون الاعتماد على المدرس دائما؟, 3ـ هل يتناسب مع مفهوم طرق التدريس الجيدة من حيث طريقة تقديمه لموضوع الدرس ؟, 5ـ هل يتم طرح المحتوى بطريقة واضحة وشاملة وصحيحة  ؟, 6ـ هل استخدام البرنامج يؤدي لمعالجة الموضوع بشكل أفضل من معالجته بالطرق الأخرى؟, 7ـ هل يتم عرض المعلومات بتدرج من حيث السهولة والصعوبة بشكل يراعي الفروق الفردية بين التلاميذ ؟, 8ـ هل يتم تقديم القيم والمثل الضمنية كالمنافسة الشريفة والتعاون بشكل مناسب للطلاب المستهدفين؟, 9ـ هل يحتوى البرنامج على تعليمات واضحة ؟ ، وهل يمكن الحصول عليها بسهولة؟ وهل يمكن إعادة عرضها عند الحاجة ؟. الخطوة الثانية: ينبغي التأكد من كون البرنامج خاليا من العيوب الفنية والبرمجية ، ومن هنا ينبغي على المعلم تشغيل البرنامج على الجهاز ، ثم عليه أن يتعامل معه كما يتعامل التلاميذ بشتى مستوياتهم ليتأكد من ثباته وخلوه من العيوب . كتب وسائل تكنولوجيا التعليم الحديثة (125,013 كتاب). طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 252المادة 28 1 – تعترف الدول الأطراف بحق الطفل في التعليم، وتحقيقا للإعمال الكامل لهذا الحق تدريجيا وعلى أساس تكافؤ الفرص، ... على الجهل والأمية في جميع أنحاء العالم وتيسير الوصول إلى المعرفة العلمية والتقنية وإلى وسائل التعليم الحديثة. [12] جمال الخطيب: استخدامات التكنولوجيا في التربية الخاصة، دار وائل للنشر، الطبعة الأولى، عمان- الأردن، 2005، ص 46. If we recommend in the final of the need to provide educational institutions with the latest technologies, taking into account the development of secondary school teachers in line with the capabilities of technology and modern means. -التعرف على مدى  توفر الإمكانات اللازمة لتوظيف برنامج بوربوينت لدى أساتذة التعليم الثانوي. 2- مناقشة نتائج الفرضية الثانية: يتلقى أساتذة التعليم الثانوي صعوبات في توظيف برنامج بوربوينت. 1 ما هي اساليب التدريس الحديثة. [11] عبد الحافظ سلامة: مرجع سابق، ص-ص 17-19. جولة الصباح وسائل التعليم الحديثة وكيفة الاستفادة منهاتقرير : نور حدادأورينت نيوز وعليه، فإنه يمكن للوسائل التعليمية أن تلعب دوراً هاماً في النظام التعليمي، ورغم أن هذا الدور أكثر وضوحاً في المجتمعات التي نشأ فيها هذا العلم، كما يدل على ذلك النمو المفاهيمي للمجال من جهة، والمساهمات العديدة لتقنية التعليم في برامج التعليم والتدريب كما تشير إلى ذك أديبات المجال، إلا أن هذا الدور في مجتمعاتنا العربية لا يتعدى الاستخدام التقليدي لبعض الوسائل – إن وجدت – دون التأثير المباشر في عملية التعلم وافتقاد هذا الاستخدام للأسلوب النظامي الذي يؤكد عليه المفهوم المعاصر لتقنية التعليم[13].